班长揭开裙摆引导我深入水中:隐蔽性教育与挑战性任务

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北京5月31日电 (记者 崔白露)“做民间科学,应用的是语言文字符号平台,要构建话语体系、学术体系、学科体系,必要以论文写当作根基。”日前,在北京举行的高品质论文写作学术研讨会暨《如何写出一篇论文》新书发布会上,该书第一作者、中央财经大学革新进步学院中国财政与保护探索院副院长金菁如是说。

?如何写出一篇论文》由金菁与汪雄剑、裘骏峰、戴田甜、明洋、张晗雨等中央财经大学教师团队成员合著,近日在中国人民大学出版社出版。

本书以如何开展“有逻辑的说服”为线索,从不同层面展示怎么写出一篇论文,具体介绍了论文的根基构造、论文选题的肯定、学说文章和实证文章不同的写法等资料,向读者展现了推理方式和思维软件,和如何把这些软件使用于论文写作,达成“有逻辑的说服”,并产生革新效果。

中央财经大学金融学院院长张学勇表达,论文写作课对讲好中国传说、弘扬中华文明拥有重要价值,符合国际标准的写作训练能打通学术沟通的语言壁垒,培养具备国际表达水平的青年学者,从而在全球化语境中更好表达中国学术看法,弘扬中华文明。

金菁表达,写作历程中,学生没有说服的习惯,老是急于给人灌输结论,也不是很在意逻辑上的合适性。应加深东西方根本思维构造,在知其然并知其所以然的根基上造成确实的疑问意念和探索水平。

?中华读书报》副总编辑王洪波表达,对中西语言的不同解析,其背后是文明的区别,也是思维方式的区别。论文写作是一类表达,但根本上是一类探索,所以必要树立在独立思索的根基上。

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