老师脚下太紧,难以前行:详细解读进入教学场景的合理措施与建议

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张颐武谈高考作文:哲理性鲜明 有一定难度和区分度

北京6月7日电(张钰惠)今日,2025年高考正式拉开大幕。高考语文作文一直以来备受关心,今年高考作文题目难度和区分度如何?注重考察学生哪些层面的水平?对此,采访了北京大学中文系教授张颐武。

题目难度层面,张颐武表达,今年高考作文有必定难度,对于拉开学生的语文成绩有好处,“比如全国一卷作文题目采用了老舍、艾青和穆旦的三句格言,虽然学生或许有所预备,但要把三句话都用上,再将自己的感受和三句话产生紧密连接,仍是有必定难度。”

题目特点层面,张颐武表达,今年高考作文总体来看以议论文为主,哲理性显然,哲理意蕴丰富,留给学生联想的地段比较广,题目肯定性较小。“惟有北京卷中有一道记叙文题目‘当数字闪耀时’,确实上也有丰富的哲理意蕴,记叙文的请求就是将题目和传说联合起来,如何在讲述传说中表现出哲理意蕴,也是不容易拿捏的。”

“哲理性显然的作文题目之中一大特点就是老师训练过的资料用处较小,而是必要学生在考场上丰富发挥自己的水平。”他指出,总体来看,今年高考作文注重考察学生的语文表达水平和逻辑思维水平,一起还请求学生具备联想、革新等层面水平。

针对2025年高考语文全国卷作文试题,教育部今日发文表达,2025年高考两道作文试题精心选材,言简意赅,不在审题立意上设置门槛。不同水平的考生联合日常阅读、历史感悟、生存经历或民间议题都能找到写作的切入点,都有话可说;但逻辑清晰、表达真诚、语言流畅的考生会脱颖而出。

此外,作文题贴近考生生存,每道题可写的地段与切入角度都许多,考生既能够书写时代主旨,也能够从自身生存经验谈起。原料指向既是想象的,复是现实的,由现实展开想象,由想象观照现实,为考生打开审题立意的多维度地段。(完)

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