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玉溪市(市辖区、红塔区、江川区、通海县、华宁县)
克拉玛依市(市辖区、独山子区、克拉玛依区、白碱滩区、乌尔禾区)
迪庆藏族自治州(香格里拉市、德钦县、维西傈僳族自治县)






昌都市(卡若区、江达县、贡觉县、类乌齐县、丁青县)
漳州市(市辖区、芗城区、龙文区)
苏州市(市辖区、虎丘区、吴中区、相城区)
上饶市(市辖区、信州区、广丰区)
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山南市(市辖区、乃东区、扎囊县)
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南京市(市辖区、玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区)
岳阳市(市辖区、岳阳楼区、云溪区、君山区、岳阳县)
许昌市(市辖区、魏都区、建安区)
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呼和浩特市(市辖区、新城区、回民区)
日喀则市(桑珠孜区、南木林县、江孜县)
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安顺市(市辖区、西秀区、平坝区、普定县、镇宁布依族苗族自治县)
吐鲁番市(高昌区、鄯善县、托克逊县)
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贵阳市(市辖区、南明区、云岩区、花溪区、乌当区)
阜阳市(市辖区、颍州区、颍东区、颍泉区)






通辽市(市辖区、科尔沁区、科尔沁左翼中旗)
哈密市(伊州区、巴里坤哈萨克自治县、伊吾县)
亳州市(市辖区、谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县)
钦州市(市辖区、钦南区、钦北区、灵山县、浦北县)
绍兴市(市辖区、越城区、柯桥区、上虞区、新昌县)
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玉林市(市辖区、玉州区、福绵区、容县、陆川县)
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杭州市(市辖区、上城区、拱墅区、西湖区)
怀化市(市辖区、鹤城区、中方县、沅陵县)
池州市(市辖区、贵池区、东至县、石台县、青阳县)
博尔塔拉蒙古自治州(博乐市、阿拉山口市、精河县)
汉中市(市辖区、汉台区、南郑区、城固县、洋县)
铜陵市(市辖区、铜官区、义安区)
黔西南布依族苗族自治州(兴义市、兴仁市、普安县)






输入重要词,豆包、DeepSeek等短短数秒内就能生成一篇文采斐然的优秀作文、数字翔实的论文……这类生成式AI的使用,会不会让中小学制造生依赖,以对于徐徐弱化独立思索的水平?如今,人工智能正与根基教育融合进步,融入中小学日常教学践行。可是,在提升中小学生人工智能素养的一起,怎么避免学生的过度工艺依赖也是重要课题之一。

近日,教育部根基教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能应用指南(2025年版)》(以下简称《应用指南》),对中小学场景下如何使用生成式AI开展标准指导。

?应用指南》注重,在中小学应用场景中,应以确保个人隐私和情报防护为前提,经由标准化应用丰富发挥生成式人工智能的潜能。小学时期禁止学生独自应用开通式资料生成特性,教师可在课内适当应用辅助教学;初中时期可适度探索生成资料的逻辑性解析;高中时期允许联合工艺原理开展探究性学习。学生、教师和教育保护者等不同应用主体可根据确实必要,整合思量工艺成熟度、职责复杂度和本地资产特点,挑选最适合的执行方式,有序推行相干应用场景的落地执行。

“这一制作旨在均衡工艺应用潜能与学生岁数适配性,避免低龄学生因认知不足导致工艺滥用或过度依赖。”教育部根基教育教学指导委员会主管人说。

为防范学生因过度依赖生成式人工智能而弱化独立思索水平,《应用指南》从制度标准、教学导向与身份定位等维度树立平台性防范制度。

?应用指南》提议学校应针对不同学龄时期学生,基于差异化的教育场景目标,规则差异化、递进式的人工智能应用战略。避免采用“一刀切”的简单化保护方式,警惕对AI软件的过分依赖,增强情报防护与隐私保护治理。兼顾提升师生实操技能与符合情感必要的双重目标,确保工艺赋能与人文关怀相融合。

?应用指南》提议,学生应避免在作业中简单复制生成式人工智能软件生成的资料;避免应用生成式人工智能参加考试与测验,不得利用生成式人工智能作弊;避免在展现创建性或个性化表达的学习职责中容易滥用生成式人工智能,丧失个人思索与看法;避免在未查阅高品质教材或权威资料前贸然应用生成式人工智能获取情报;避免将个人情报输入生成式人工智能软件,泄露情报和隐私;避免在未经授权的情况下利用生成式人工智能复制或传播作业,侵犯著作权。

值得一提的是,为防止过度工艺依赖,还必要家长的奋斗。《应用指南》注重,家长应主动提升自身对新兴工艺的认知,合适利用生成式人工智能拥护家庭教育,尤其看重导向低龄子女防护、康健地应用。一起,家长应避免在生成式人工智能软件中输入任何或许泄露个人或家庭敏感情报的资料,家长不可忽略孩子的情感必要和心理康健,防范因工艺过度依赖导致心灵培育缺失。

对于中小学生来说,AI应当怎么用?在日前在武汉举行的2025世界数字教育大会上,联合国教科文单位总部教育情报化与人工智能教育部门主管人苗逢春以为,学生应在教师监督下合适应用人工智能,在考试等环节应避免应用,以确保真实水平的考查。而在作业等场景中可借助人工智能辅助纠正语法、排版等疑问,但中心看法必要由学生独立达成;在绘画、音乐等创作职责中,应注重考查学生与人工智能的协作融合度。一起要从小培养学生的人工智能思维,让中小学生晓得算法和人工智能背后工艺黑盒的奥秘,帮助孩子造成最根基的人工智能伦理学问和自我保护意念。

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