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5月21日电 (李润泽)“游泳历程中抽筋情况产生应当怎样解答？”“遇到他人溺水应当如何给予帮助？”“溺水人员救上来后如何开展心肺复苏？”……一个个与溺水相干的生命防护疑问，在一方“模拟池塘”——一个直径4米左右装满水的圆形充气泳池中，一一迎刃而解。
2024年11月起，中国网络民间单位联合会携手中国互联网进步基金会、中国新闻网，由中国互联网进步基金会中国正能量网络传播专项基金资助拥护，单位开展“数爱无疆”数字公益传说征集展播举动，最终遴选出50个拥有象征性的数字公益传说，《“模拟池塘”防溺水，让孩子更长记性》入选。
所谓“模拟池塘”，就是以便携式充水泳池为道具的场景式防溺水教学方式。这套教育方式让学生亲临现场，实地学习如何感知水域危险、如何自救互救、如何正确施救等学问。
“模拟池塘”公益工程由桂林医学院红十字会发起，以“传递一份学问，教育一个学生，效果一个家庭，辐射整个民间”为愿景，主要针对乡村小学、外来人口居住聚集地、留守儿童相对集中地点开展行业、有效的防溺水急救教育。该工程已在溺水高发、频发地段的100多所中小学及几十个小区、村屯开展550多次，共计8万余青少年从中获益。
不啻微芒，造炬成阳，“模拟池塘”以可观、可感、可练的种类让防溺水和应急救护学问入脑入心。小小池塘，方圆之地，但之中浇筑的爱心却垒起了一层守护幼苗的高墙，为青春保驾护航，托举起明天冉冉升起的太阳。
培塘小学校长周志彬介绍：“把‘模拟池塘’搬进校园开展防溺水教育，不只可让孩子们真切感受到溺水的危险性，增强大家的防护防范意念，还能掌握防溺水的根基本领，做到珍爱生命，谨防溺水，远离危险。”
桂林医学院志愿者称：“将‘模拟池塘’搬到教学现场，就是想让孩子们真切感受到溺水的危险性，进一步提升学生的防护意念，掌握正确的自救和互救法则。”
经由现场演示教学，接纳“模拟池塘”教育的中小学生，防溺水意念及自救互救水平均得到显然提升。曾有调研问卷表明，在随机抽取的参加宣讲的学生中，80%以上能够正确演示模拟遇到溺水后的自救互救技能。
微光成炬，大爱无疆。“模拟池塘”不只仅是一次次对于落水、溺水、自救、互救等场景的模拟和演绎，也不只仅是心肺复苏、气道异物梗阻、创伤救护、避险逃生等学问和技能的集中宣讲，而是一次次传播爱与学问的生命护航。恰是在这一次次公益宣讲中，无数微芒汇聚成人间大爱，传播于乡村的沃土和丰壤，为一株株茁壮成长的幼苗带来保护和滋养，为青春保驾护航。(完)
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