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杭州5月23日电(林波)近日，走进浙江省杭州市奥体实验小学的地下接送中心，各类五彩斑斓的管道变成孩子们穿越时空的通道，手绘风筝悬挂在“空中”，孩子们创作的装置艺术陈列在展示柜上，原本单调的地下停车场变成了充满童趣的艺术长廊。
当作“中国好色彩”的象征艺术家，晨晓出生于浙江著名的教育世家。旅居海外期间，他游历80多个国家和500多个城市，举办了70余场个人画展，其作业以明快的色彩和尤其的构图在西方艺术界广受关心。
2018年，他婉拒多所国内名校的邀请，回到家乡担任浙江农林大学暨阳学院晨晓艺术与制作学院院长，致力于将“中国好色彩”融入美育教育，竭尽全力打造校园文明搭建，承担着当作一个艺术家的民间职责。
杭州市奥体实验小学的停车场是一个地下地段，晨晓在打造校园文明搭建时，敏锐地发觉了它的改造潜能，“公用地段不应被忽视，它能够是文明和艺术的载体”。
“现在这里不仅是接送区，更是家长、老师和孩子的互动窗口。”杭州市奥体实验小学副校长毛珺杰表达，这样的改造让校园文明更加鲜活，也让艺术潜移默化地效果学生的成长。
在晨晓看来，艺术家不只要追求个人创作，还应承担民间职责。他将其雕塑作业《天书》带入校园，融合中国古代智慧与西方经典名句，激发孩子们的思索。
环型壁画《富春山歌》是晨晓依据其杭州亚运会作业《新富春山居图》专门为学生转变的壁画，它将色彩与音乐交融，呈现出别具一格的艺术画卷。该作业采用快乐向上的色彩语言，简洁明快而充满童趣，不只向同学们展现了音乐的无穷魅力，更经由色彩传达出主动向上的情感能力。
“校园文明不仅是口号，更要经由具体细节展现。”毛珺杰说，校园景观制作承载着教育属性，需以艺术为媒介，传递人文情怀，“晨晓的践行恰是这一观念的生动表现”。
“我期待经由这样的改造，让更多的人关心校园文明搭建，尤其是那些容易被忽视的公用地段。”如今，晨晓仍在探索艺术与教育的更多或许性。
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