乡村乱论：多元视角下的社会现象探讨与实践反思

注重基础考查 着力思维赋能 今年高考语文试卷呈现哪些趋势

当作高考第一科，语文每年都是民间关心的焦点。今年，跟着DeepSeek等生成式人工智能拥有了“深度思索”的水平，许多文字资料可经由AI达成“一键生成”，人们禁不住会产生这样的疑问：将来，语文要怎么教、怎么学？拥有什么样的素养才能在人工智能背景下更有角逐力？

跟着人工智能在人们的生存、学习、工作中发挥徐徐大的功能，人机协同解答确实疑问变成学生将来必要掌握的技能。而丰富发挥人工智能的功能，就必要培养学生敏锐的疑问意念，导向他们造成平台化、构造化的思维方式。

不少行家表达，今年高考语文试题一个显著的特性就是非常注重对思维水平的考查，从深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等层面对学生的思维品质开展测评，激活考生的创建潜能，拥护拔尖革新能手的选拔和培养。正如人民教育出版社副总编辑、编审朱于国所说，有高阶思维水平的人在人工智能时代中更有角逐力，所以，“要将培养学生的思维水平当作一线教学的重中之重”。

他以全国一卷的阅读题目举例说明。该应用文阅读题用15个层层递进的小标题描述花草植物的种植，“这15个小标题就是我们在训练人工智能时会问的15个疑问，背后考查的是平台思维、逻辑思维”。陈志文表达，学会提疑问，才是和人工智能沟通的本质，“人工智能的到来，对各行各业都有冲击，要想在角逐中立于不败之地，平台的思辨水平和逻辑思维水平是必不可少的”。

北京师范大学教授申继亮以为，虽然要看重思维水平的考查，也要注重层次。他介绍，人的思维可分为认知、判断、比较解析、革新创建等几个层次，今年的语文试题在各类思维层次上都有涉及。

教育部教育考试院相干主管人表达，2025年高考语文试题要点考查辩证思维水平，请求考生从多个视角观察、思索疑问，解析疑问中的各个要素、各类联系，并灵活地、创建性地使用不同方式，从全体角度去思索如何解答疑问。一起增强试题开通性，革新试题种类，敬重个体表达的多样性，鼓励发挥探究的主动性，力求激发创建思维。

自然，思维的训练除去严谨之外还要兼顾开通性。“今年试题的一个特点就是既贴近生存又有很强的开通性。”北京师范大学资深教授、教育部根基教育课程与教学咨询委员会委员王宁说。

陈志文也认同这一看法。“不管是阅读，仍是语言应用或是是作文，都渗透着逻辑和思辨，在全部执行语文素养的一起，又不失灵活性与开通性。”他说，全国一卷作文题的第一个原料刚好来自阅读题选用的老舍的《鼓书艺人》，“这预先给考生预留了思索的时间与地段，更有利于后续的发挥”。他也提到，虽然全国一卷和二卷都是原料作文，但不管是“民族魂”仍是“梦的赠予”，都有较大的张力，给予考生丰富发挥的地段，也“很难跑题”。

当作“根基”的学科也更注重根基。多位行家在接纳采访时提到，今年的高考语文命题非常侧重对根基学问、根基水平的考查。陈志文表达，这两套题虽然看上去很普通、熟悉，但确实做下来却发觉不及此简单，“仅靠刷题是不或许得高分的，必要日常的积累与修养，必要确实学通学透”。

?教育强国搭建布局纲要(2024-2035年)》清晰提议，强化学校教育主阵地功能，全部提升课堂教学水平。教育部教育考试院相干主管人表达，语文根基学问和阅读表达等根基水平是学生开展学习和以后从事各类工作的根基，对他们的终身成长至关重要。今年高考语文试题看重根基学问和水平的考查，主动衔接国家统编语文教材相干资料，导向学生在真实的语言使用情境中把握祖国语言文字的特点和定律，增强他们学语文、用语文的自觉意念。

“今年高考语文试题致力于导向一线教学用好统编教材，提升课堂品质；导向学生看重课堂学习，对课内教学资料融会贯通，学以致用，扭转机械刷题、以练代学的不良习惯。”该主管人表达，试卷多个局部的试题均注重与教材的关联，除去考查与教材资料相干的学问之外，还注重衔接学习职责，呼应延伸阅读。

申继亮提到近几年调研中发觉的一类局面：一些学校和学生在阅读整本书这件事上打折扣，学校教师给学生预备了许多“概要”，学生无须确实读完整本书也能对书的资料有约莫的晓得，也能做题。“这样不行。”申继亮说，12年的积累中，阅读量必定要够，不然在高考中就会暴露出来，“‘厚度’不足，‘高度’就上不来”。

教育部教育考试院相干主管人也提到，今年高考语文试题以考生的语文生存和学习探索中常有的疑问情境为载体，对考生应掌握的根基学问、根基技能开展测量与估价，导向考生在语言践行中，经由主动的积累、梳理和整合，把握语文使用的定律，提升语文水平。

不少行家指出，今年高考语文全国卷命题落实《教育强国搭建布局纲要(2024-2035年)》的请求，坚持立德树人，强化思维引领，注重根基考查，着力思维赋能，彰显学科长处，推行学生成长，丰富发挥高考的正向导向功能。

陈志文提到，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，全国一卷的阅读选取了老舍的小说《鼓书艺人》和自述《我为什么离开武汉》，考生重温了80多年前积贫积弱的中国普通人在颠沛流离中持续抗争的历史，作文题也以《鼓书艺人》和艾青的《我爱这土地》等当作原料，激发青年对中华民族绵延5000年屹立不倒的民族意志的思索。

据晓得，2025年第五批高考整合变革省份首考落地，全国实行新高考的省份已达到29个，参加新高考的考生占全国的98%，新高考已变成全国高考的主体。