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在研学期间，学生们还参观了蕴含殷商文明精髓的鹿台阁，驻足纣王墓遗址聆听王朝兴衰的历史回响。这些文明地标如同一把把钥匙，为国际学生打开了明白中华文明的大门。“我们不可陪他一辈子，他总要学会独立。”赵巧花的话语里，藏着最深的疼爱与期许。这份看似“放手”的爱，实则是为他铺就通往独立的温暖之路。“我听说，当年由于村民担心走夜路的徐霞客在旅途中遇到老虎，尤其安排他在宁海梁皇山下的驿站落脚。”他说，“村民对陌生人的关爱，那种温暖让我尤其感动。”南京大学校长谈哲敏指出，科学工艺是推行人类文明进步的主要推力，解答生态条件、气候转变、人口与资产等世界性难题需依靠技术进步与革新。科学教育不仅是培养技术革新能手的主渠道，也是提升公民科学素养、造成民间共识、推行全球对话的重要确保。南京大学将依托根基学科长处，推行教育学科与理工学科的深度融合，在科学教师教育、科学教育探索及教材编写等层面开展高水平探索，推行中小学科学教育革新践行。
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