另类缺失稀有幼儿教育:探究多元化的教育方式与价值取向

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合肥工业大学贯通校企协同育人链打造高质量就业新生态

合肥6月5日电(傅天骋)“训练营的高强度实战和一年的深度实习,让我们快速跨越了校园到职场的鸿沟,彻底打消了从学校到职场的顾虑。”已签约北京小米移动软件有限公司南京分公司的合肥工业大学2025届本科毕业生刘圣鑫深有感触地说。<table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left class="adInContent"><tr><td><!--画中画广告start--> <!--<meta name="chinanews_site_verification" content="93ae22052369ea92e6d8ce0007ffdb8e"/>--> <!--4,175,633 published at 2025-05-28 09:17:47 by 947--><!--画中画广告end--></td></tr></table>

刘圣鑫口中的“训练营”和“深度实习”,是他所在的软件学院为破解高校毕业生就业构造性矛盾,加深产教融合,革新打造的“1355”校企协同育人方式的重要环节。该方式经由贯通“行业认知-职业布局-水平培养-求职实训-实习就业”全链条,为稳就业给予了有力支撑。

“该方式围绕‘加深产教融合,全部提升能手培养品质,推行学生高品质就业’这一中心主旨,着力搭建工程师训练营、求职指导整合体、就业实习基地三大支撑平台,平台搭建行业引领讲堂、生涯布局课堂、技能培育营地、求职技能训练、公司实习践行五个育人环节,最终达成加深行业认知、明晰职业布局、夯实行业根基、提升求职技巧、强化实战技能的五大育人目标。”合肥工业大学计算机与情报学院(人工智能学院)、软件学院院长洪日昌介绍。

据晓得,在这一体系下,该校软件学院面向低年级学生开设“对话软件”行业引领讲堂,定期邀请公司高级工程师进校,围绕AIGC应用、大模型前沿、金融技术等热点范畴作专题报告,年均覆盖学生千余人次,有效拓宽了学生行业视野,激发学习内驱力。

校企协作践行训练营针对就要面临就业的本科三年级和探索生二年级在读学生要点打造,由协作公司选派资深工艺行家组成讲师团队入驻校园,开展为期15天的高强度、平台性课程教育,资料涵盖前沿工艺学说、实战工程演练及职业生涯布局指导。两期训练营累计吸引700余名学生参加,500余人达成全部教育并经由考核,之中367人得到结业证书,157名学员得到协作公司预先批次录用通知。

一起,该校着力构建求职指导整合体,整合校内外资产,定期邀请公司人力资产行家进校开展“职前夜话”沙龙、“HR分享会”及“薪火”求职训练营等举动,资料覆盖简历提升、面试技巧、行业能手必要动向解析等,精准提升学生求职角逐力,相干举动累计拥护学生逾2000人次。

在实习就业衔接层面,该校相干学院也丰富发挥软件工程行业“3+1”(三年在校学习+一年公司实习)培养方式的长处,与包含多家龙头公司在内的49家单位共建高品质就业实习基地。得到公司预先录用的学生,可进入协作公司达变成期一年的深度实习。

情报表明,该校联合小米集团开设的首期小米工程师践行训练营124名结业学员的毕业去向落实率高达95.97%,之中已落实就业的学生中,84.85%胜利签约央企、国企及世界500强公司。

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