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深圳6月6日电 (记者 索有为 赵文刚)在首个“文明对话国际日”(6月10日)就要到来之际，以“明白中国：人工智能时代的汉学探索”为主旨、由中国教育部中外语言沟通协作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会，6日在中国人民大学深圳探索院宝安院区开幕，来自50余个国家和地段的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的革新进步之路。<table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left class="adInContent"><tr><td><!--画中画广告start--> <!--<meta name="chinanews_site_verification" content="93ae22052369ea92e6d8ce0007ffdb8e"/>--> <!--4,175,633 published at 2025-05-28 09:17:47 by 947--><!--画中画广告end--></td></tr></table>
中国教育部副部长吴岩在主旨讲话中表达，推行新时代汉学进步，要加深数智赋能、推行学术革新，解码中国智慧、拥护人类进步，扩展国际协作、构建协同网络，增强行业搭建、革新能手培养。中国教育部愿同各国汉学界及中外各界一道，为推行世界多元文明互鉴和构建人类命运共同体捐献汉学能力。
中国人民大学党委书记张东刚表达，新时代汉学探索应当海纳百川，在文明沟通互鉴中扩展探索深度广度，为构建人类文明新状态给予思维资产和学说支撑；应当与时偕行，用数字化赋能汉学跨文明探索协作，在技术革命浪潮下坚守人文意志；应当广育英才，以“新汉学方案”等搭建青年汉学家立体化成长进步体系，注入汉学探索新活力。
英国牛津大学圣安妮学院探索员、世界汉学大会理事会理事罗伯特·恰德在致辞中表达，国际汉学家的身份在当今世界更加重要。人工智能工艺带来的深刻变革对汉学探索和能手培养提议挑战，要主动顺应并善用AI，一起培养学生掌握精准“明白中国”所需的深厚语言水平与人文素养，推行汉学繁荣进步。
北马其顿汉学学问中心教席学者、青年汉学家象征冯海城象征青年汉学家发出倡议，呼吁打破古典汉学与中国探索的二元对立，经由学问传播推行跨文明沟通，以学术践行化解偏见、推行文明互鉴。
新闻结尾
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