在会议期间,复旦大学发布“AI大课”2.0白皮书并成立复旦大学人工智能教育教学革新中心。复旦大学“AI大课”2.0白皮书以“师生共创”为中心,“智学、智教、智评”全要素协同推行,涵盖课程体系与能手培养方式健全、新型教材搭建、教师教育、智能估价体系构建及教学支撑数智平台搭建,并设立专项鼓励师生在“AI for Science”“AI for Education”等范畴协同革新践行。同期成立的复旦大学人工智能教育教学革新中心,将拥护上海国际科创中心搭建,统筹 AI教学保护与师资队伍搭建、AI及AI+拔尖能手培养路径,赋能产业与技术革新。第一招,推出年轻人的学说“翻译官”。将目光锁定既有学说深度又有青春颜值的青年学者,借鉴TED演讲方式,做好学说的“翻译”工作。让区教育局局长成晓媛(化名)印象深刻的一个细节是,有一天,某校“一把手”来到教育局后,在局长办公室门口徘徊不前。“我将她叫到办公室,耐心与其沟通,关心她的心理转变,她缓缓敞开了心扉。她那时家庭遇到了一些疑问,参加完警示教育会后,又担心自己丢掉工作。经过我的劝导,她主动去区纪委监委说明了个人疑问,并退回了个人套取的数万元‘校园餐’款项。”库玛尔2011年来义乌做生意,由于语言不通,生存有诸多不便。“那时候一句中文也不会,问路、买东西都很困难。”库玛尔说,小区2014年开设了免费中文教育班,他第一刻间报名参加,现在已能用流利的普通话沟通。据介绍,鸡鸣山小区中文教育班已累计拥护来自57个国家和地段的外籍居民超12万人次。为了符合多样化语言必要,小区还开设了英语角、西语角、阿语角等。库玛尔也会在空闲时间“客串”英语角教师。