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AI与教育如何深度融合？学者、专家：打破学科壁垒、产教融合
上海5月17日电 (记者 陈静)多位教育行家17日在上海聚焦“AI驱动变革 产教融合破界”话题。中国科学院院士褚君浩指出：“‘AI+教育’生态下的能手培养需打破学科壁垒，构建动态学问体系，引发对教育链、能手链与产业链协同的深度思索。”
上海商学院党委书记沈大明表达，产教融合是破解AI时代能手培养瓶颈的重要。据悉，产教融合的终极目标，是让每个学习者都能在工艺浪潮中找到锚点，让教育生态变成滋养革新的永动引擎。华东师范大学原副校长、教授周傲英指出，教育主体需从“顺应工艺”转向“驾驭工艺”，以批判性思维和人文关怀构建AI时代的育人新范式。
17日，“AI+教育分享地段站”分享会在2025第二十二届上海教育博览会(简称：教博会)上举办，多位行家分享了各自的思索。当教育打破围墙、产业拥抱课堂，AI不复是冰冷的软件，而是连接“人的成长”与“时代必要”的神经网络。
当AI与教育深度融合顶层制作日趋健全，必要将目光从宏观蓝图转向践行路径时，该如何让方针的势能转化为教育变革的动能？在分享会上，行家们提议，这必要产业与教育范畴构建双向赋能的共生联系。AI工艺的快速迭代特性，此刻重塑古典教育生态的运行逻辑，由单向的学问传递转向多方参加的协同进化。在智能时代，教育生态的相干方必要经由持续的价值共创，达成从战略布局到落地践行的完美衔接，达成教育链、能手链与产业链、革新链的有机衔接。
分享会的第二板块聚焦集成电路、跨境电商、职教出海三大范畴，以访谈种类呈现AI赋能下产教融合与能手培养的鲜活践行。在集成电路产业访谈中，复旦大学微电子学院教授卢洪亮、公司界精英黄博同等指出，行业面临“能手构造性错位”难题，期待经由虚拟仿真工艺、校企联合实验室等方式缩短教学与产业必要差距；另一个公司界人士王国浩以为，经由驻企培养、校企开展联合实验室搭建，是培养懂工艺懂行业的复合型能手的良好路径。在跨境电商板块访谈中，浦东新区电子商务行业协会秘书长黄岳以为，“人机协同”是将来中心角逐力，需培养学生AI不可替代的审美与决策水平。
在分享会上，此刻上海商学院参加专题研修班教育的多名国际学员象征参加对话。来自尼日利亚的学员阿甘·安悠慕·悠玛表达，中国跨境电商经验为进步中国家给予重要参照；来自斐济的学员戴安娜·丽莎·微塔娃呼吁增强工艺协作，帮助南太平洋国家突破数字化鸿沟。
在AI浪潮中，上海正以开通姿态探索教育变革的方案，为全球数字教育进步注入新动能。主办方表达，本次分享会经由跨界对话，勾勒出“AI+教育”的多元或许性，如工艺赋能个性化学习、产教融合破解能手供需矛盾、职教国际化助力全球技能流动等。(完)
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