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曲靖市（市辖区、麒麟区、沾益区）
济南市（市辖区、历下区、市中区、槐荫区、天桥区）
阿克苏地区（阿克苏市、库车市、温宿县）
新乡市（市辖区、红旗区、卫滨区、凤泉区）
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榆林市（市辖区、榆阳区、横山区、府谷县）
亳州市（市辖区、谯城区、涡阳县、蒙城县、利辛县）
天水市（市辖区、秦州区、麦积区、清水县）
四平市（市辖区、铁西区、铁东区）
贺州市（市辖区、八步区、平桂区）
临夏回族自治州（临夏市、临夏县、康乐县、永靖县）
玉林市（市辖区、玉州区、福绵区、容县）
大兴安岭地区（漠河市、呼玛县、塔河县、加格达奇区）
邢台市（市辖区、襄都区、信都区）
通化市（市辖区、东昌区、二道江区、通化县、辉南县）
固原市（市辖区、原州区、西吉县、隆德县、泾源县）
乐山市（市辖区、市中区、沙湾区）
阿坝藏族羌族自治州（马尔康市、汶川县、理县、茂县、松潘县）
东营市（市辖区、东营区、河口区、垦利区）
河源市（市辖区、源城区、紫金县、龙川县）
金昌市（市辖区、金川区、永昌县）
玉溪市（市辖区、红塔区、江川区、通海县、华宁县）
绥化市（市辖区、北林区、望奎县、兰西县）
泰州市（市辖区、海陵区、高港区、姜堰区）
吉安市（市辖区、吉州区、青原区、吉安县、吉水县）
酒泉市（市辖区、肃州区、金塔县、瓜州县）
十堰市（市辖区、茅箭区、张湾区）
鹤壁市（市辖区、鹤山区、山城区、淇滨区、浚县）
岳阳市（市辖区、岳阳楼区、云溪区、君山区、岳阳县）
本溪市（市辖区、平山区、溪湖区、明山区）
中国教育学会区域教育创新研究分会成立
成立大会表决产生了中国教育学会地段教育革新探索分会第一届理事会理事、监事，和常务理事、理事长、副理事长、秘书长。中国教育学会常务副会长翟博当选第一届理事会理事长，中国教育学会常务副会长吕玉刚担任地段教育革新探索分会学术咨询委员会主管人委员。
地段教育革新探索分会以“拥护国家战略、拥护地段进步、拥护教育变革、拥护革新创建”为宗旨，秉持“革新驱动、协同共进、开通分享”观念，致力于拥护和推行地段教育变革革新，丰富地段教育内涵进步，提升地段教育拥护水平。
据介绍，将来5年，地段教育革新探索分会将着力打造党和国家教育方针方针的学习宣传平台，支撑地段教育宏观决策咨询的调研探索平台，紧密联系地段践行的拥护营销平台，开阔视野、展示特点和前沿的学术沟通平台，公开、透明、协商、共建的教育公益社团平台等“五个平台”。
据介绍，中国教育学会现已设立57个分支单位，此次新成立的地段教育革新探索分会是之中整合性强、地段特点显然、革新属性显著的一个分会。(完)
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