在课堂教学过程中，教师与学生之间难免会出现一些紧张和焦虑的情绪。这种状态下，如何有效地缓解教师与学生的紧张情绪，以保证课堂教学的顺利进行，成为教育工作者亟待解决的问题。教师应当通过适时有效的引导，消除学生的恐惧心理和紧张感。例如，在课堂导入环节，可以通过轻松幽默的语言、生动的故事或者有趣的实物展示来吸引学生注意力，并将学习目标明确地传递给学生，减轻他们的自我认知压力和理解障碍。利用情境模拟、角色扮演、小组讨论等形式的教学方式可以有效地将抽象的学习内容转化为直观的实践场景，激发学生的好奇心和求知欲望，从而降低其对新知识的抵触情绪和畏惧心理。
教师应注重营造积极向上的课堂氛围，鼓励学生积极参与教学过程。教师可以通过设立奖励机制，如表扬优秀表现、颁发小奖品等，激励学生主动参与教学活动，增强其成就感和自信心。教师还可以通过设置明确、可操作的任务目标和合理的考试评价标准，让学生明白自己的努力方向和进步空间，以此引导他们保持学习的热情和动力。
教师应当学会倾听学生的心声，理解其困惑和困扰，为他们提供个性化的辅导和支持。教师不仅需要关注学生基础知识的掌握情况，还需要关注他们在情感态度、学习策略等方面存在的问题，给予有针对性的指导和建议。只有这样，教师才能真正深入了解学生的学习需求和心理状态，进而采取针对性的教学措施，帮助他们有效克服紧张情绪，提高学习效果。
教学实录视频中师生互动中的紧张情绪化解之道需要通过教师的引导、环境的创设、学生个体差异的照顾等多个方面进行综合考虑和实施。只要我们能够有效地运用各种教学策略和方法，引导学生克服紧张情绪，建立良好的学习氛围，就一定能构建一个充满活力、成效显著的教学环境，进而培养出更具创新思维和终身学习能力的学生。
金秋天开球
6月4日,青海已建成卒中中心41家？ 高考前最后一次班会雀巢 孙颖莎？邱贻可说练得最多的就是孙颖莎！金价震荡 银行发布信用卡“炒金”风险提示，韩国媒体称李在明当选韩国总统——魏劭求和的方式是撒娇 阿姨将墨鱼骨做成仿古“六角宫灯”（乡村行·看振兴）山西临汾：保电到田间 抗旱保丰收
6月4日,韩媒：李在明会将总统府迁回青瓦台龙舟漂移赛压弯竞速能把屈原看醒鹤岗 小瑞士银行回应老人银行办业务发病离世——马东铁项目订单班留学生赴广西学习铁路技术
阿那亚偶遇张柏芝夫妻俩制假币每天印多少花多少
6月4日,（乡村行·看振兴）青年赋能资源加持 浙江乡村“过客”变“留客”香港特区政府官员：积极为内地企业走向国际搭建平台与桥梁郭晶晶陈伟鸿探秘棉柔巾工厂险企抢滩“医保外保障”百万医疗险，消费者该如何选择？！我国推出新一轮举措加力扩岗稳就业为香暗荼否认是藏海的仇人丨（友城故事）天津—墨尔本友城结好45周年经贸交流会在墨尔本举行
6月4日,青藏高原东南部及长江中游等地有较强降水过程首尔大学食堂6500元自助钱塘江被围起来不给钱不给看？不实郑钦文冲击法网32强丨（乡村行·看振兴）浙江黄岩水源保护区蝶变：“一根金枝”的共富密码！香会现场中国少将强硬回应
陈萍萍年轻时王楚钦vs纳雷什 黄蓉扮演者翁美玲去世40周年
6月4日,邓超回应与迪丽热巴粉丝合影（龙舟竞渡 粽叶飘香 各地共度端午）｜（投资中国）德国联邦议院前副议长：不在中国投资是风险更大的事 雷霆4比3掘金长期口臭可能是你的身体在“求救” 三步教你“自救” 郑钦文晋级法网32强
6月4日,邱贻可说孙颖莎反手如何练是秘密（郑钦文恭喜王楚钦）金靖我的脸衬得迪丽热巴更好看了预定利率调降节奏加快 保险业“炒停售”降温 麦当劳可乐薯条套餐能缓解偏头痛马斯克从DOGE离职后将成特朗普顾问微信朋友圈能折叠了风筝简史：又称“纸鸢” 唐代以前基本用于军事！郑钦文献唱蔡依林日不落【小新的Vlog】防偷窥聊天背景图
香港富豪5分钟订走3台百万级豪车
6月4日,鳇鱼肉粽惊艳“哈洽会” 解锁同江“江鲜+文化”新体验非遗馆里茶韵飘香 武夷山水非遗茶文化主题活动在京举行【（乡村行·看振兴）浙江金华大学生与乡村结对：用文创产品赋能乡村振兴】马頔接机李纯酱园弄主演定妆问界官宣白敬亭品牌挚友
6月4日,她是怎么做到一笔成画的黄多多近照曝光 美貌不输妈妈雅安有关部门介入调查高价耳环事件镜面人内脏反位的成因是什么马嘉祺歌手音源破百万收藏！