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陈昊宇 奈雪
举动现场，北京市教委二级巡视员张晓玲分别为“北京市学生身心康健成长拥护基地”和“北京市根基教育心理康健践行指导基地”开展授牌。“上学都快迟到了，还不起床，我让你睡懒觉！”一名中年男子一边拿着粗硬的棍子往床上鼓起的形状连续猛击，一边咆哮着。镜头一转，他的儿子一身校服呈现在门口，面带不屑地回怼：“我早就起床了，哪有像你这样的爹，动不动就打人。”话音刚落，背景音响起夸张的罐头笑声。据悉，为破解青少年普法针对性不足、实效性不强等疑问，广东高院以“普法+探索+文明+践行”，在广东省地段内选取办学特点显然、普法必要迫切的学校当作该省首批青少年普法探索联系点。除光明书院外，涵盖城乡、兼顾不同教育时期的广州、粤北、粤西等3地中小学也同步纳入首批联系点体系。公安部第一探索所探索员于锐介绍，国家网络身份认证公用拥护按“最小化获取”准则，仅采集网络身份认证所必要的情报，不会收集、留存访客的位置情报和应用平台业务等情报。
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