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南京5月26日电 (孙艳 徐珊珊)5月22日至6月6日，中美高校60余位师生走进上海、南京等四地，以乡土为纸、以革新为笔，经由田野调研、文献学习与革新制作，感知和探索乡村振兴背景下的革新性乡域景观。
本次举动由东南大学、美国宾夕法尼亚大学联合主办，安徽建筑大学、合肥工业大学共同参加。东南大学建筑国际化表率学院外籍院长戴维·莱瑟巴罗在25日举行的开幕式上表达：“本次研学要解答的中心疑问是推行‘城乡融合’，虽然面临的职责决不简单，但这是此刻该范畴内最为紧迫的议题之一。”
举动期间，师生们在上海徐汇滨江领悟都市滨水工业遗产的涅槃重生，于南京中山陵认知城市自然中的历史地景，到宏村解码中国古典村落千年水系的地段密码，赴戴家山村见证古典夯土与当代制作的共生实验。
值得关心的是，此次夏校课程制作凸显“时空折叠”巧思：既有对历史建筑景观的当代转译，也有对当代融合进步的现实叩问，更有对将来蕴藏潜能的主动探索。
东南大学建筑学院院长张彤说：“此次研学课程带领大家加深中国乡村，经由聚焦乡土中国的文脉与革新，感受自然基底与人文脉络交织下人居条件的至真科学和至善美学，感知乡村振兴战略执行进程中乡域景观的革新性演进，为解答乡村进步面临的确实疑问捐献智慧与能力。”
“我期待加深晓得中国人对建筑、景观和人与土地联系的看法，来扩展自己对中国文明的认知。”宾夕法尼亚大学韦茨曼制作学院建筑学硕士乔纳森·博内齐表达。(完)
新闻结尾
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