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高质量发展看中国 | 农家院里也有“黄金”产业
AI大模型数字工艺让中小学课堂也呈现出了新面貌。科学课上，学生能够和虚拟人爱因斯坦开启跨越时空的对话，激发学习兴趣；数学课上，动态数形转换等工艺，将抽象的数学公式和几何图形变成了可视化资料，AI让黑板从古典的板书软件变成了教师的智慧帮手。数字工艺如何助力乡村教育？中国联通利用“5G+AI”工艺，依托国家智慧教育公用拥护平台开展专递课堂，让丹江口的茶香飘入土关垭镇中心学校的课堂，并以家校社联动方式，开展亲子共习茶道、茶农技能数字化教育等，该经验被联合国教科文单位农村教育中心列为典型案例。“超原料前沿交叉科学丛书”新书发布同期举行。丛书共同主编、清华大学教授周济指出，这套丛书既是对我国科学工作者对超原料探索主要效果的概括，也为有志于从事超原料探索和应用的年轻技术工作者给予了探索指南。(完)兵马俑、钟鼓楼、陕西考古博物馆……陕西众多文博单位也让波波娃“着迷”。与记者交谈间，她拿出在陕西考古博物馆参观时拍摄的照片，感叹文物技艺精湛之余，也表达要与俄罗斯的同事们开展“资产分享”。
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