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阿里地区(普兰县、札达县、噶尔县、日土县、革吉县)
南宁市(市辖区、兴宁区、青秀区、江南区、西乡塘区)
巴音郭楞蒙古自治州(库尔勒市、轮台县、尉犁县)
咸阳市(市辖区、秦都区、杨陵区、渭城区)
云浮市(市辖区、云城区、云安区、新兴县、郁南县)
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永州市(市辖区、零陵区、冷水滩区、东安县、双牌县)
安阳市(市辖区、文峰区、北关区、殷都区)
济南市(市辖区、历下区、市中区、槐荫区、天桥区)
海东市(乐都区、平安区、民和回族土族自治县)
眉山市(市辖区、东坡区、彭山区、仁寿县、洪雅县)
包头市(市辖区、东河区、昆都仑区、青山区)
黔东南苗族侗族自治州(凯里市、黄平县、施秉县、三穗县、镇远县)
保定市(市辖区、竞秀区、莲池区、满城区)
福州市(市辖区、鼓楼区、台江区、仓山区、马尾区)
日照市(市辖区、东港区、岚山区、五莲县)
攀枝花市(市辖区、东区、西区、仁和区、米易县)
枣庄市(市辖区、市中区、薛城区、峄城区)
泉州市(市辖区、鲤城区、丰泽区、洛江区、泉港区)
日喀则市(桑珠孜区、南木林县、江孜县)
扬州市(市辖区、广陵区、邗江区、江都区、宝应县)
和田地区(和田市、和田县、墨玉县)
漳州市(市辖区、芗城区、龙文区)
昌都市(卡若区、江达县、贡觉县)
西宁市(市辖区、城东区、城中区、城西区)
丽江市(市辖区、古城区、玉龙纳西族自治县、永胜县、华坪县)
桂林市(市辖区、秀峰区、叠彩区、象山区、七星区)
阿勒泰地区(阿勒泰市、布尔津县、富蕴县、福海县、哈巴河县)
铜仁市(市辖区、碧江区、万山区)
安庆市(市辖区、迎江区、大观区)
昆明市(市辖区、五华区、盘龙区、官渡区、西山区)
乌鲁木齐市(市辖区、天山区、沙依巴克区、新市区、水磨沟区)
衡水市(市辖区、桃城区、冀州区、枣强县)
贵阳市(市辖区、南明区、云岩区、花溪区)
黑河市(市辖区、爱辉区、逊克县、孙吴县、北安市)
郴州市(市辖区、北湖区、苏仙区、桂阳县、宜章县)
高考当作每个学生人生中的重要节点,是一场学问的较量,更是一次心理的考验。高考结束后,许多学生本以为会如释重负,却发觉自己陷入另一类心理困境——反复回忆考试细节、懊悔发挥失常、担心成绩不理想,乃至所以夜不可寐,梦中仍在考场奋笔疾书……
家长该如何识别孩子的异常心理展现?孩子高考后的抑郁或焦虑情形会带来哪些效果,又该如何科学应对?我们预先做好攻略,跟孩子共同达成顺利过渡。
学生在高考后呈现较为严重的焦虑或抑郁情绪,若是未能得到及时干预,或许会带来比较大的负面效果。一层面,短期内的情绪障碍干扰考后身心情形的全体改进,效果学生志愿填报时的理性决策;导致学生暑期生存作息紊乱、沉迷网络,不利于身心康健;另一层面,学生长期的焦虑或抑郁情形或许延续至大学时期,展现为入学顺应困难、学习推力不足等;进一步降低自我价值感,效果其将来面对挑战的决心。
若孩子展现出懊悔或焦虑等情绪,家长更要学会倾听而非说教。比如,家长能够对情绪不佳的孩子说:“我晓得你或许很难受,想聊聊吗?”家长要避免对孩子开展指责,或与其它人开展比较,这些都不利于孩子改进心理。
高考之后,心理的“考试”或许方才开动。不管学生仍是家长,都要意念到个人短期的情绪波动是正常的,但长期陷入负面情绪就要警惕。
高考的价值不在于分数,更重要的是学会如何面对成败,并在每一次挑战中成长。愿每一个学生和家长都能在高考之后,找到属于自己的心理均衡点,走上更广阔的人生舞台。
新闻结尾
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